startpagina >> basisopleidingen >> graduaat orthopedagogie >> praktijk


Graduaat orthopedagogie: praktijk tijdens de opleiding
gespecialiseerd begeleider/opvoeder klasse A1

De Graduaatsopleiding Orthopedagogie verloopt via een theoretische reflectie op
de ortho-pedagogische (kinderen en jongeren) en ortho-agogische (volwassenen)
praktijk. Wanneer men wil inschrijven voor een module Gesuperviseerde Beroepspraktijk
betekent dit dat men tewerkgesteld is (via een arbeidsovereenkomst of praktijk presteert
buiten een bezoldigde arbeidsovereenkomst) binnen het welzijnswerk. Daartoe komen
verschillende werkterreinen binnen de (ortho)(ped)agogische sector in aanmerking:

Kindertehuizen, homes voor jongeren, rusthuizen, gezinsvervangende en bezigheids
- of nursinghuizen, medisch-pedagogische instituten, beschutte werkplaatsen,
revalidatiecentra, crisisopvangcentra, observatie- en behandelingstehuizen,
kortverblijf en halfwegtehuizen, dagcentra, begeleid, beschut en zelfstandig
wonen, schoolinternaten, kinderdag- en nachtverblijven, naschoolse opvangcentra,
onthaal- of pleeggezin, gezinnen (vroegtijdige begeleiding of nazorg), buurtwerk,
werkvormen binnen het ambulante welzijnswerk en het buitengewoon onderwijs...

Deze lijst is niet volledig. Wanneer er zich andere werksituaties aandienen, moeten die
besproken worden met de leraar beroepspraktijk.

Per module Gesuperviseerde Beroepspraktijk moet men minimum 225 uren praktijk presteren
en dit gespreid tussen de eerste en de laatste lesdag van het semester. Wanneer men ervoor
kiest 2 modules Gesuperviseerde Beroepspraktijk op te nemen in 1 semester, presteert men
minimum 450 uren in dat semester.

De cursist zoekt zelf een werksituatie. Een adressenlijst van voorzieningen in de welzijnssector
kan daarbij een hulp zijn. Dit kan je terugvinden op: www.soka.be

Hou er rekening mee dat de meeste werksituaties een Getuigschrift goed zedelijk gedrag
vragen. Vraag dit getuigschrift tijdig aan want de procedure kan een tijdje duren.

De cursist zoekt vooral een werksituatie waarin hij/zij zich goed voelt (qua taakomschrijving,
werkbelasting, periode, doelgroep, verplaatsing, bezoldiging, kostenvergoeding, blokverlof).
Vanuit de opleiding stellen wij enkele bijkomende verwachtingen.

• De praktijksituatie situeert zich in de (ortho) (ped) agogische sector.
  (zie hoger de mogelijke werkterreinen)
• Een praktijkwerksituatie waarin familie in een hiërarchische functie staat, kan niet.
• De cursist wordt gesuperviseerd door een begeleider uit de werksituatie.
• Je krijgt voldoende taken die aansluiten bij het profiel van de opvoeder
  graduaat orthopedagogie.
  Hiermee bedoelen we dat we verwachten dat de cursist werkzaam is in een
  praktijksituatie:
  • Waar je voldoende begeleidingswerk doet
    Concreet betekent dit dat je voldoende contacturen hebt met de cliënten
    in de dagdagelijkse leefsituatie (vb. in verzorgings -, spel - en
    aandachtsmomenten) en/of in individuele begeleidingsmomenten en/of
    in groepssituaties. Indien je uitsluitend praktisch of administratief werk
    doet is dat dus niet voldoende.
  • Waar je samenwerkt
    Concreet betekent dit dat je vanuit een zelfstandig functioneren kan
    samenwerken met directe collega's, directie en derden (vb. therapeuten,
    leerkrachten, ouders, het vrijetijdsmilieu, bestuursorganen,... ) in vergader-,
    overleg- en overdrachtmomenten. Solojobs raden we af, zeker in het begin
    van de opleiding.
  • Waar je in zekere mate betrokken wordt bij het beleid
    Concreet betekent dit dat de cursist de verschillende beleidskanalen leert
    kennen van de organisatie en deze stilaan ook op een actieve manier leert
    gebruiken.
  • Waar er openheid voor vorming is
    Concreet betekent dit dat de cursist kan omschrijven wat de vormingsnoden
    zijn in de werksituatie; dat hij/zij aan het bestaande vormingsaanbod
    participeert en dat de cursist verantwoordelijkheid opneemt voor zijn/haar
    eigen vorming.

De hierboven geformuleerde verwachtingen spreiden zich over de gehele opleiding. De leraar
beroepspraktijk zoekt samen met de cursist hoe hij/zij aan deze verwachtingen kan voldoen
en maakt hieromtrent concrete afspraken.

• De werkbegeleider moet de cursist voldoende kennen. Hij moet een vast personeelslid
  zijn of tenminste als verantwoordelijke aangesteld zijn. Hij staat bij voorkeur in een
  hiërarchische functie t.o.v. de cursist.
• Wij verwachten dat de werkbegeleider gedurende een semester minimum één intern
  begeleidingsmoment met de cursist heeft.
• Collega's die zelf nog een basisopleiding volgen of die familie zijn, kunnen geen werkbegeleider zijn.

Gelieve na te gaan of de hoger geformuleerde verwachtingen in de gekozen werksituatie
kunnen gerealiseerd worden.
Om de directie van de voorziening duidelijk in te lichten over onze visie m.b.t. opleiden en begeleiding
in de werksituatie vindt men hier een brief gericht aan de directie.
Overhandig deze brief aan de directie en vraag hem/haar tevens het dienstattest in te vullen.
(Kopieer zelf deze brief wanneer u hem meerdere malen zou nodig hebben).
Het dienstattest wordt in de 1ste groepsbijeenkomst Beroepspraktijk aan de leraar Beroepspraktijk bezorgd.

Bij bovengenoemde brief aan directie is ook een Overeenkomst Beroepspraktijk gevoegd. We raden aan de overeenkomst te gebruiken, dit creëert immers meer duidelijkheid voor beide partijen.


Cursisten die in het kader van hun opleiding stage lopen/ onbezoldigd beroepspraktijk doen
vallen onder de regelgeving m.b.t. het welzijn op het werk voor stagiairs. Cursisten die werken
met een arbeidsovereenkomst in een organisatie, vallen hier niet onder.

De regelgeving verplicht de onderwijsinstelling (hier de VSPW) om een dossier op te stellen
dat per cursist volgende documenten bevat:

• risico-analyse: op te maken door de werkgever waar de cursist onbezoldigde
  praktijk doet;
• beschrijving van de werkpost en de te nemen preventiemaatregelen: op te maken
  door de werkgever waar de cursist onbezoldigde praktijk doet;
• een kopie van het doktersattest waaruit blijkt dat de cursist medisch goedgekeurd is.
  Dit dient afgeleverd te worden door een arbeidsgeneeskundige dienst.
  • Ofwel opteert de praktijkplaats ervoor om dit te laten plaatsvinden binnen
    de eigen arbeidsgeneeskundige dienst. In dit geval draagt de praktijkplaats
    zelf de kosten.
  • Ofwel stelt de praktijkplaats de vraag aan de VSPW om dit te organiseren.
    In dit geval gebeurt het onderzoek door de arbeidsgeneeskundige dienst
    van de VSPW en draagt de overheid de kosten. Tijdens de startvoormiddag
    zal uitgelegd worden hoe dit wordt georganiseerd en wat u als cursist moet doen.
  • Een kopie van de vaccinatiekaart van de cursist

Voor verdere vragen kan u steeds terecht bij de preventieadviseur van cvo VSPW-Kortrijk:
Isaline Amerlynck.



Indien u nog vragen hebt in verband met de opleiding kan u
steeds contact opnemen met Annemie Steenbrugge, opleidingscoördinator.