startpagina >> bijscholingen >> kaderopleiding voor leidinggevenden >> functionerings- en evaluatiegesprekken voeren


Functionerings- en evaluatiegesprekken voeren:
hoe doe je dat?

Voor medewerkers met een leidinggevende functie in organisaties binnen de
welzijnssector , de gezondheidszorg en de onderwijssector.
Voor allen die bevoegd zijn om individuele personeelsbegeleiding, o.a.
functioneringsgesprekken, op zich te nemen.
Voor wie reeds functioneringsgesprekken voert of deze op korte termijn
wenst in te voeren.

We maken ons vertrouwd met deze 2 soorten gesprekken die elk een ander
doel en een andere methodiek veronderstellen.
Het functioneringsgesprek is een begeleidingsinstrument dat het functioneren
van de individuele medewerker optimaliseert.
Hierbij wordt het aanwezig menselijk potentieel maximaal benut zodat individuele
doelen en organisatiedoelen op een efficiënte manier op elkaar afgestemd en
gerealiseerd worden.

In een evaluatiegesprek spreekt een leidinggevende een oordeel uit over het
functioneren van een medewerker en neemt op basis daarvan beslissingen.

Deze cursus geeft je inzichten en vaardigheden horend bij deze instrumenten
mee. Wat houden deze gesprekken in? Wanneer voeren we ze en waarom?
Welke valkuilen kunnen we tegenkomen? Welke documenten horen er bij en
hoe maken we die op?

We besteden vooral veel tijd aan het concretiseren voor de eigen afdeling/
organisatie en het oefenen van de gesprekken. Het functioneringsgesprek
krijgt de hoofdrol.

Na het volgen van deze kortdurende intensieve training bereik je volgende
resultaten:

• Je ontwikkelt een persoonlijke visie op individuele personeelsbegeleiding
  in het algemeen en het functionerings- en evaluatiegesprek in het bijzonder.
• Je kent de invloed van deze visie op je organisatie, je eigen leiding geven
  en je medewerker.
• Je kan in samenspraak met de medewerker een functioneringsgesprek
  voorbereiden.
• Je kan een goed functioneringsgesprek voeren en weet daarbij de behoeften
  van de medewerker en de belangen van de organisatie op mekaar af te
  stemmen.
• Je kan een goed evaluatiegesprek voeren op basis van een aangepaste
  voorbereiding
• Je hebt inzicht in mogelijke gespreksmodellen en gespreksinterventies
  in beide gesprekken.
• Je bezit aandachtspunten omtrent het procesmatig invoeren van deze
  gesprekken.