startpagina >> bijscholingen >> kaderopleiding voor leidinggevenden >> leidingevende zijn en worden
Leidingevende zijn en worden
Doelgroep
De cursus richt zich tot welzijnswerkers met een leidinggevende functie of tot hen die
een leidinggevende functie wensen op
te nemen in de toekomst.
Doelstellingen en inhoud
Als leidinggevende, of toekomstig leidinggevende, komen heel wat taken en verwachtingen
op jou af.
Opdrachten die je opgelegd krijgt, verwachtingen van andere medespelers in het
werkveld Tegelijkertijd wil je zelf accenten leggen.
Deze opleiding wil wat 'kompas' zijn om
het noorden niet kwijt te raken in een veelheid van rollen waarin je terechtkomt.
Het is een
oriëntatiemoment, een rustige 'time-out' om sterk verder te gaan.
Wat en hoe kun je leren ?
- Je leert managementmodellen kennen.
- Je leert (samenhangend met de managementmodellen) de verschillende rollen van
de leidinggevende kennen:
bestuurder, producent, co&oulm;rdinator, controleur,
mentor, stimulator, innovator en bemiddelaar.
- Je situeert jezelf (met sterktes en zwaktes) binnen dit aangeboden model.
- Je zoekt antwoorden op volgende vragen: waar ben ik mee bezig, wat wil ik realiseren,
wat verwachten anderen
(de organisatie, de collega's, de cliënt) van mij ?
- Je maakt nader kennis met enkele rollen en bijhorende vaardigheden
- efficiënt plannen, organiseren, controleren
- creatief en efficiënt omgaan met medewerkers in individuele en groepsbegeleiding
(creatief management)
- omgaan met informatiestromen: reduceren, ordenen, analyseren, zelf presenteren.
- Je leert zaken in groep met medecursisten via intervisie te benaderen en aan te pakken.
- Je bepaalt zelf hoe je het aangebrachte materiaal (inzichten en vaardigheden) in de
eigen praktijk aanwendt.
Werkwijze
Er worden theoretische kaders aangebracht.
Even belangrijk zijn de individuele opdrachten,
het groepswerk en de intervisie.