startpagina >> bijscholingen >> leerzorg >> hoe ? leren met een verstandelijke beperking in het gewoon onderwijs – het kan !

HOE? LEREN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING IN HET GEWOON ONDERWIJS - HET KAN!

Doelgroep
Voor al wie begaan is om zorg binnen het basis- en secundair onderwijs, we denken
hierbij
aan leerkrachten, zorgcoördinatoren, leerlingenbegeleiders, GON-leerkrachten,
PAB-assistenten, CLB-medewerkers en directeurs.

Doelstellingen en inhoud
Tot voor kort was buitengewoon onderwijs de enige optie voor kinderen met een mentale
handicap. 
Het gewoon onderwijs had niet de mogelijkheden en de nodige knowhow om tegemoet
te komen aan de pedagogische behoeften van deze leerlingen.
Onze huidige tijdsgeest en regelgeving zorgen hierin voor veranderingen.

Misschien begeleidt u in uw school ook leerlingen met een mentale handicap ?
Misschien ervaart u angst, onbekendheid, … en weet u niet goed hoe met hen om te gaan ?
Misschien twijfelt u over de haalbaarheid om deze leerlingen in uw klas te begeleiden ?
Misschien bent u enthousiast om leerlingen met een mentale handicap een kans te geven in
uw klas, maar zou u graag kennis opdoen en ervaringen met collega’s delen ?
Misschien bent u gewoon heel erg geïnteresseerd in dit thema en wil u in de toekomst kunnen
inspelen op deze evolutie ?

In de vormingsreeks willen we ideeën aanreiken vanuit verschillende referentiekaders,
maar ook samen nadenken over een leef- en leeromgeving voor onze leerlingen met
een verstandelijke beperking en hun klasgenoten.

Daartoe komen o.a. volgende thema’s aan bod :

• begrijpen van hun belevingswereld
• inschatten van hun mogelijkheden en bepalen van passende ontwikkelingsdoelen op
  verschillende ontwikkelingsdomeinen (de cognitieve, emotionele en sociale ontwikkeling)
• benaderingen en omgangsvormen
• aanpassen van het klas- en schoolgebeuren : communicatie, didactiek, leermateriaal, …
• contact met de medeleerlingen
• opstellen en evalueren van handelingsplannen ; met aandacht voor een individueel curriculum
• samenwerking in de school
• netwerkvorming
• aangepaste hulpmiddelen en materialen
• maatschappijbeeld en ondersteunende maatregelen vanuit de overheid

Werkwijze
Tijdens de vorming wordt uitgegaan van verschillende kaders, casussen, beeldmateriaal en
voorbeelden. 
Van daaruit worden toepassingen gezocht naar de eigen praktijk.
Er is tevens ruimte om samen na te denken over vraagstukken en knelpunten vanuit de eigen
werksituatie. 
Deelnemers krijgen de kans om ervaringen te delen.
Via intervisie willen we kansen bieden om buiten het eigen kader te kijken en nieuwe mogelijkheden
voor de eigen klas- en schoolpraktijk te ontdekken.

Leraar
Ute Coudyser, leraar cvo VSPW-Kortrijk

Locatie
cvo VSPW-Kortrijk, Sint-Amandsplein 15, 8500 Kortrijk

Data
vrijdag 12 februari, dinsdag 23 februari, maandag 8 maart, donderdag 25
maart 2010

Prijs
€ 175  (= € 40 inschrijvingsgeld en € 135 cursusgeld)

Cursuscode
102 - LZ - A2